在我看来，TESOL教师最重要的角色是信息的提供者，所有其他的角色都需要帮助学生有效地吸收信息。为了证明我的观点，让我们来看看TESOL教师在课堂上的主要角色。

       信息的提供者是TESOL教师的传统角色。老师讲授某一特定科目，如语法、词类、发音等。他建立了对英语的总体理解，并推动学生走向更深层次的知识和流利程度。

       管理者和控制者是TESOL教师在管理班级、给出解释和朗读时大部分时间使用的角色。这是一个重要的角色活动。

       组织者是最重要的角色之一，因为TESOL教师经常要组织学生做各种活动。对于特定的活动，以正确的方式组织它们是很重要的，因为其中一些需要小组合作，而另一些在结对工作中更有效。此外，这一角色对于正确规划课程、涵盖课程的所有阶段并按计划提供所有信息至关重要。

       评估员和提示员是TESOL教师与学生建立融洽关系和鼓励他们的重要角色。但是，正如TESOL证书培训课教给我的，老师必须小心这些角色，他需要知道什么时候给予反馈，以及如何帮助学生不丢失他们想说的话，但不要主动离开他们。

       导师是一个角色，当学生单独学习并需要一些帮助时，TESOL教师就扮演这个角色指导和鼓励。像所有其他角色一样，导师的角色需要对所有学生敏感和同等的关注。

       当学生参与活动时，TESOL教师经常扮演资源或促进者的角色，在这种情况下，TESOL教师完全退出活动，让学生不受干扰地参与。然而，如果学生需要任何帮助，老师仍然是一个可用的资源。

       观察者和监督者是TESOL教师希望用来监控教室里发生的事情的角色。它给老师提供了一条信息，告诉他们活动如何进行，以及学生完成活动需要多长时间。老师需要保持距离，只听口语作业，控制活动进度。

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        以上所有角色对于老师为学生提供最好的TESOL课堂环境和氛围都是至关重要的。TESOL教师本身必须有良好的英语基础，教学方法和技巧的知识。我认为，知道了何时以及如何扮演这些角色，老师会以最佳状态向学生提供信息。