对许多学生来说，自信是一种天生的性格特征：你要么有，要么没有。自信的TESOL学习者倾向于说得更多，并且知道如何表达自己的观点。对于那些不太自信的TESOL学习者来说，学习新材料可能会让人不知所措，或者可能会产生挫败感，感觉自己是个失败者。这些学生总是质疑他们的能力并且倾向于回避回答问题。那么TESOL教师如何帮助他们建立信心呢？

教师的责任

         作为一名TESOL英语教学老师，不仅仅是简单地教你的学生每天的功课。在很大程度上，孩子们通过他们的学习环境培养对自己能力的自信。当TESOL学习者获得健康水平的自信时，他们就能更好地面对学校和大学教育的压力。自信的学生在TESOL课堂上注意力更集中，与同龄人相处得更好，通常有更专注和好奇的态度。

         自信可以通过一些创造性的教学策略来培养。作为TESOL教师，我们对学生有强大的影响力，我们可以帮助他们对自己和自己的成就感到自信和自豪，尤其是在年轻的时候。我们可以帮助他们感到足够的安全，以便他们愿意并能够学习新知识。鼓励他们保持好奇心，找到理解当时感到困难或复杂的事情的方法。

         通过发挥TESOL学习者的优势为他们创造成功的机会是关键。例如，如果一个学生对某件事知道很多，仅仅通过让他们谈论这件事来表现出一些兴趣就可以激励他。“太酷了，这是怎么工作的，我从来没见过，你能给我解释一下吗？”向TESOL学习者寻求帮助会让他们感到被赋予了力量，并极大地增强了他们的自信心。

各种活动

         此外，我们可以利用各种活动和技巧，通过在适当的时候提供积极的反馈来提高TESOL学习者的自信心。当他们在考试或报告中表现出色时告诉他们。用一个简单的微笑来肯定学生，让他们知道我们很高兴，会让他们感到被欣赏。设定现实的目标，让TESOL学习者在完成任务时有成就感。安排TESOL教学课堂，提供平等参与的机会，创造开放积极的学习环境，是我们作为TESOL英语教学教师的责任。

         团队合作在TESOL课堂上也起着重要的作用。它有助于培养解决问题的技能、推理技能和集体头脑风暴。学生们学习在小组中运用批判性思维和评估技巧。

         当我们在教室里创造积极的氛围时，学生们学得更好。学生必须感到安全和被认可，才能获得最好的学习体验。积极的TESOL课堂环境不会凭空出现；需要TESOL教师去创造它。