要想做一名优秀的教师， 我们不应该把注意力放在学生的错误上，而应该不断地问自己这样一个问题：“为什么学生会犯这些错误？”。俄罗斯心理学家列夫·维戈茨基（Lev Vygotsky）提出了最近发展区（ZDP）的概念，这是学习者在指导下可以做的事情。”维果茨基认为，教师应该发挥教育作用，不断地引导和培养学生，以提高他们的注意力广度、注意力和学习技能，从而培养他们的能力，我们所教的是不是在我们的指导下也超出了学生的能力范围？如果学生没有犯错误，这是不是太容易了，没有我们的帮助他们也能做到？经过充分的反思和调整，教师最终可以成为学生最好的引导者。

总之，教师应该找到最有效的方法来帮助学生——更多地关注书面作业和受控活动中的错误，引导学生而不是说教他们，提供正确的答案而不直接指出他们的错误，并允许他们自己改正。最后，教师应该能够根据学生所犯的错误来调整我们的教学内容。错误是最好的老师，我们看透了他们，我们才能改进。学生和老师都是这样。

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