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教自然拼读时,只因我多做了一小步,孩子单词通通都过关

2024-07-29
来源:

孩子学了自然拼读之后,很多家长都会期待孩子能够达到见词能拼,听词能写的效果。

但大多数情况下,并不能达到,家长也会觉得孩子白学了

这到底是什么原因呢?

排除孩子学得不够系统、不够扎实,还有一个非常容易被忽视的客观事实

自然拼读,可以帮助孩子建立“拼读”的意识,但是,从拼读到“拼写”还有一段距离。

会拼读≠会拼写

它们之间至少还有三个步骤。我前几天发了一个从拼读到拼写的练习视频,有读者留言没看懂中间的步骤到底有什么意义。可千万别小瞧这一步,它能帮孩子顺利从拼读过渡到拼写。

Gogolearning粒粒老师
,赞296
今天粒粒老师给大家一步一步进行拆解,详细分析从拼读到拼写的过程

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第一步:从字母到单词拼读

我们学习自然拼读,首先就是认识26个字母的发音。然后学习固定字母组合的发音,比如:

辅音组合ff,ph,ch等

元音组合oa,ea,oi等

元音和辅音的组合igh,ear等。

了解这些字母和字母组合的常见发音,帮助孩子看到字母(组合)的时候,知道它们的发音。

当我们看到一个单词的时候,这个单词如果不能一眼认出来,就可以用自然拼读来帮忙。

比如我们看到sat,里面有s,a,t三个字母,每个字母的发音我们都知道,就可以进行拼读了。

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拼读的时候,初学者可以把前两个字母先拼到一起,读sa,再把第三个字母t拼进去。练习拼读的同时,也在熟悉字母的发音,练得越多,掌握的也越熟悉。

像sat这样的CVC单词,是最容易入门的。随着拼读规则的增加,会出现双辅音、双元音等组合,发音会更加复杂一些。

有些组合只发一个音,比如sh,ch,ph……oa,ea,ie等。

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也有些组合发不同的音,比如st,tr,bl……oi,ought。

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在练习拼读的时候,我们就需要做好区分,做到字母和声音的一一对应

虽然sh两个字母,但是只发一个声音;虽然st是常见字母组合,但是s和t是分别发音的。做好字母组合和发音的对应,不仅能更准确地拼读,对将来的拼写也会有帮助。

还有一些特殊的规则,比如magic e,也需要单独练习,才能掌握得更加熟练。

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孩子做好这一步,就是完成了从字母到单词的“拼读”过程

很多孩子所谓的学完自然拼读,指的就是学了“拼读”这一步,学得扎实,可以帮助孩子做到“见词能拼”

这一步是自然拼读的开始,但不是结束接下来从拼读过渡到拼写,还需要有两个步骤。

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第二步:听单词,拆分声音

粒粒老师在美国小学教自然拼读的时候,会特别训练孩子一项能力,叫做Segmenting

Segmenting就是拆分声音、听音辨音的能力

比如:当你听到cat这个单词的时候,你听到了几个声音?

1个,2个,还是3个?

答案是3个。 这里有一个技巧是把单词“拉长音”

我会拿个橡皮筋,每发一个声音就拉长一下,小朋友就能清晰地听到 /k/-/æ/-/t/三个声音。我们把这个声音叫做音素

cat有三个音素,我们可以用三个点来表示,每一个点代表一个音素。

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孩子听到单词、区分音素,可以给拼写做好铺垫

听到音素,再把转换成字母或字母组合,就可以还原单词的本来的样子,顺理成章地拼写。

所以,这一步很关键,没有这一步,小朋友是很难进行正确拼写的。一定要加强练习。

我们可以使用不同的小教具让听音辨音的过程可视化

比如,看到商店的图片,说出单词shop,拉长声音/ʃ/-/ɔ/-/p/,三个音素,按橡皮泥三次,并让小朋友对应每一个橡皮泥的声音。

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听到或看到sap,读出单词,并拉长声音/s/-/æ/-/p/,按三次“Pop it”,并让小朋友对应每个按钮的声音。

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最近很多人问我这款教具的名字,它叫Pop it ,中文你可以搜“按按乐”,虽然不一定找到同款,但功能是一样的,我用过不同的款式,小朋友喜爱程度都是一样的,所以挑自己喜欢的就可以。

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第三步:把声音还原成字母(组合)

拼写是把听到的声音,还原成字母或字母组合。如果上面第二步做得好,小朋友会觉得容易很多。

接下来就是把声音和字母对应起来

比如,听到mud,拉长音,拆分成/m/-/ʌ/-/d/三个音素。接下来就是转换成字母。

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/m/对应字母m,/ʌ/对应字母u,/d/对应字母d,最终对应着声音拼写出mud。

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再比如,听到shop,拉长音/ʃ/-/ɔ/-/p/,然后转换成对应的字母(组合)。

/ʃ/对应字母sh,/ɔ/对应字母o,/p/对应p,拼写出shop。

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以上就是听音能写的完整步骤。

拼写是一个自然拼读反向运用的过程,所以拼写本身要比拼读难。

自然拼读有点像数学公式,需要一步一步地拆解,细嚼慢咽地进行,当我们拆分之后,也更容易发现孩子“卡”在哪一步,有针对性地去进行练习

如果拼写过程总遇到困难,首先要接受这是一个相对缓慢的过程,其次需要继续强化拼读规则的熟练程度。

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很多人都希望自然拼读能速成,但在实际教学过程中,我发现孩子真正掌握并熟练运用需要一个很长的过程。不能囫囵吞枣,也很难一蹴而就,需要多点耐心,接受孩子从陌生到熟悉的过程。

本文福利:前几天我分享视频的时候,有读者留言哪里可以买到拼读卡,我有电子版,可以直接打印。文章图片中提到的其他资源,我也一并分享给大家,这样你就可以直接用起来了。

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文章来源:Gogolearning粒粒老师

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